Que faire des interventions militaires dans le champ académique ? Réflexions sur la nécessaire distinction entre expertise et savoir scientifique

By Thibaud Boncourt, Marielle Debos, Mathias Delori, Benoît Pelopidas et Christophe Wasinski

Abstract:

Cet article soulève des questions majeures, rarement évoquées en tant que telles dans les revues d’histoire et de sciences sociales : quels sont les effets des financements sur la recherche, en particulier lorsqu’ils proviennent des forces armées et des industries de l’armement ? L’indépendance est-elle possible dans ces domaines et sur ces sujets ? Quelle est, le cas échéant, la ligne de démarcation entre l’expertise et les sciences sociales ? Il s’agit d’un sujet sérieux, que les auteurs et autrices de ce texte se proposent d’aborder par une approche empirique spécifique : l’étude des bombardements « stratégiques » et de la recherche nucléaire.

Published:
20 & 21. Revue d'histoire, 1/145, 2020, 2020

DOI:
doi.org/10.3917/vin.145.0135

Online available:
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